MEVZUAT

Amaç ve Kapsam

Madde 1: Bu yönetmeliğin amacı Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesinde kayıt ve eğitim öğretim ile sınavlarda uyulacak esasları belirlemektir.

Madde 2: Bu yönetmelik 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu, Yüksek Öğretim Kurulu tarafından belirlenen ilke ve esaslar, Üniversitelerarası Kurul kararları, Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Öğretim ve Sınav Çerçeve Yönetmeliği, Celal Bayar Üniversitesi yetkili kurullarının kararları doğrultusunda uygulanmak üzere Tıp Fakültesi öğrencileri için hazırlanmıştır.

Madde 3: Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesine Yükseköğretim Kurulu ve Kurumlarınca belirlenen esaslara göre yalnız tam zamanlı öğrenci kabul edilir. Rektörlükçe belirlenen günlerde kayıt yapılır. Zamanında başvurmayan ya da kayıt için gerekli belgeleri tamamlamayan öğrenci kayıt hakkını yitirir. Belgelerinde eksiklik ve tahrifat olanların kesin kayıtları yapılmış olsa bile iptal edilir.

Madde 4: Tıp Fakültesine kaydını yaptıran öğrenciler her yıl ilgili yönetim kurulunca kabul edilmiş bir mazereti olmadığı sürece kendisi başvurarak kaydını yenilemek ve gerekli mali sorumluluklarını yerine getirmek zorundadır. Kayıt yenileme süresi her öğretim yılı başlangıcından bir hafta önce başlar ve bir hafta sonra biter. Bu süre içinde kaydını yenilemeyen öğrenciler o yıl derslere ve sınavlara giremezler ve bu süre yasada belirtilen öğretim süresinden sayılır.

Yatay Geçişler

Madde 5 :

a)   Fakültemize eşdeğer eğitim ve öğretim programı uygulayan diğer tıp fakültelerinden yatay geçiş yapmak için öğrencinin, geçişi yapmak istediği sınıfın üniversiteye giriş yılındaki en düşük ÖSYM puanını aşmış olması ön koşuldur. Ayrıca öğrencinin son öğrenim gördüğü sınıfın yıl sonu başarı notunun en az 60 olması da gereklidir. Başvurular Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu tarafından değerlendirildikten sonra Fakülte Yönetim Kuruluna sunulur.

b)   Fakültemize ÖSYM sınavını kazanarak kayıt yaptıran öğrenci ilk iki hafta içinde, daha önceki yüksek öğretim kurumlarından en az altmış alarak başarılı olduğu sınıflar için muaf olma isteminde bulunabilir. Muafiyet tek tek ders kurulları için uygulanmaz. Bu konudaki başvurular denklik açısından Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu tarafından değerlendirildikten sonra Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile sonuçlandırılır.

Madde 6 :

a)      Tıp Fakültesinde eğitim ve öğretim çalışmalarının planlanması ve organize edilmesi amacıyla "Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu" ve "Mezuniyet Sonrası Eğitim Komisyonu" oluşturulur. Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu, Tıp Fakültesi öğrencilerinin Lisans düzeyindeki eğitimleri alanında, Mezuniyet Sonrası Eğitim Komisyonu ise Tıp Fakültelerinden mezun olmuş ve hekim sıfatını kazanmış kişilerin mezuniyet sonrası dönemlerdeki eğitimleri alanında faaliyet gösterir.

Her iki komisyonda Dekan ve Dekan Yardımcılarının yanı sıra Temel Tıp, Dahili Tıp ve Cerrahi Tıp Bilimleri bölümlerinden üçer öğretim üyesi yer alır. Komisyonlarda yer alacak öğretim üyeleri Dekan tarafından belirlenir. Üyelerin görev süreleri üç yıldır, aynı üyeler birbirini izleyen dönemlerde yeniden görevlendirilebilir.
Aynı üyelerin her iki komisyonda da görevlendirilmeleri mümkündür. Komisyonlara Dekan bulunmadığı zaman dekanlıkça belirlenen düzenleme içinde Dekan Yardımcıları başkanlık yapar.

Komisyonların çalışma sonuçları ve kararları Dekanlığa verilecek öneri niteliğindedir. Dekanlıkça gerekli görülen hallerde paralel çalışma grupları oluşturulabilir.

Lisans düzeyindeki eğitim ve öğretim çalışmalarının sınıflar temelinde yürütülmesini izlemek ve değerlendirmek amacıyla Dekanlıkça, her akademik yılın başlamasından önceki ay içinde, bir başkoordinatör ve yardımcısı yanı sıra her sınıf için bir koordinatör ve iki koordinatör yardımcısı atanır. Koordinatör yardımcılarından biri sınavlardan diğeri ise yıl içi ders programlarının düzenlenmesinden  ve yazılı ders materyallerinin hazırlanmasından sorumludur.

Eğitim ve öğretim programı, akademik yıl başlamadan önce öğretim üyelerine ve öğrencilere duyurulur.

b)       Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu bir sonraki ders yılı için her sınıftaki ders kurullarının sayısını, kapsamını, süresini, hangi anabilim/bilim dallarının ders kurullarına katılacağını ve ders kurulu başkan ve yardımcılarını; staj sınıflarında ise her yıl için stajların sırasını, sürelerini, öğrencilere göre dağılımı yanı sıra sınavlarla ilgili genel ilkeleri mayıs ayı sonuna dek belirler. Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonunda yer alan ilk üç sınıftan sorumlu üyeler yanı sıra 1., 2. ve 3. sınıf koordinatörleri ve yardımcılarından Entegre Sınıflar Koordinasyon Kurulu oluşturulur. Ayrıca, Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonunda yer alan stajlardan sorumlu üyeler yanı sıra 4. ve 5. sınıf koordinatörleri ve yardımcılarından Staj Sınıfları Koordinasyon Kurulu oluşturulur. Her anabilim dalı öğretim üyelerinden biri anabilim dalı başkanı tarafından Staj Sorumlusu olarak görevlendirilir. Staj Sorumlusu ilgili sınıf koordinatörleriyle işbirliği halinde çalışır. Entegre Sınıflar Koordinasyon Kurulu ve Staj Koordinasyon Kurulunun görevleri, yetkileri ve çalışma ilkeleri dekanlık tarafından hazırlanan Eğitim ve Öğretim Uygulama Kılavuzunda belirtilir.

c)       Zorunlu ve seçmeli dersler: Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Türk Dili, Yabancı Dil (zorunlu dersler) ile Beden Eğitimi ve Güzel Sanatlar (seçmeli dersler) Yüksek Öğretim Kurulu ilkeleri çerçevesi içinde okutulur.

d)       Danışman görevlendirilmesi: Öğrencilerin eğitim öğretim konularında karşılaşacakları sorunların çözümüne yardımcı olmak üzere öğretim yılı başlamadan önce Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonunca danışman öğretim üyeleri belirlenir. Danışman öğretim üyesi, ilgili öğrencinin tıp fakültesine başlamasından mezuniyetine dek danışmanlık görevini sürdürür. Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu, öğrenci ya da öğretim üyesi tarafından başvuru durumunda ilgili öğrencinin danışman öğretim üyesini değiştirebilir; gerektiğinde danışman-öğrenci ilişkilerinde karşılaşılabilecek diğer sorunların çözümünde de yardımcı olur.

Madde 7 :

Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesinde öğretim, her biri en az 180 işgünü olan bir ders yılını kapsayan altı sınıflık bir eğitim ve öğretim programıdır. Her yılın akademik takvimi Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu tarafından hazırlanarak Fakülte Kurulunun önerisi, Üniversite Senatosunun kararı ve Rektörlük onayı ile düzenlenir.

a)      Fakültemizin 1., 2. ve 3. sınıflarında tıp eğitimi ve öğretimi konulara ve sistemlere göre programlanarak birbirlerini bütünleyen bir düzene göre yapılır. Her sınıfa ilişkin teorik dersler, laboratuvar çalışmaları ve beceri uygulamaları ders kurulları halinde bütünleştirilerek verilir. Ders kurullarında görev alan öğretim üyelerinin görev bölümü ve çalışma düzeni dekanlık tarafından hazırlanan Eğitim ve Öğretim Uygulama Kılavuzunda belirtilir.

b)     Dördüncü ve 5. sınıflarda eğitim, klinik anabilim/bilim dallarında stajlar biçiminde yürütülür. Stajyer öğrenciler, anabilim/bilim dallarındaki hastaları öğretim üyesi ve yardımcılarının gözetimi ve denetimi altında izlerler.

c)      Staj süresi içinde ilgili anabilim dalı başkanının ya da Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonunun önerisi ve Fakülte Yönetim Kurulunun onayı ile öğrenciler bir başka kamu kurum ve kuruluşunda ya da bunlara eşdeğer özel kuruluşlarda bir süre çalışabilirler.

d)      Yıl içi stajlar dışında, öğrencilerin çeşitli sağlık kurumlarında yapacakları yaz stajları, Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonunca hazırlanan ve Fakülte Kurulunun onayını alan bir programla düzenlenir.

e)     Altıncı sınıf intörnlük dönemidir. Bu dönem ile ilgili çalışma ilkeleri 15. Maddede belirtilmiştir.

Madde 8: Fakültede sınıf geçme esası uygulanır. Akademik eğitimin her yılı bir sonraki yılın ön koşuludur. Bu nedenle ön koşullu olmadığı belirlenen ortak ve zorunlu dersler dışında bir sınıfın bütün ders kurulları ya da stajları başarılmadan bir üst sınıfa geçilemez. Öğrenci altı yıllık tıp eğitimini en fazla dokuz yılda tamamlamak zorundadır.

Devam Zorunluluğu

Madde 9: İlk üç sınıfta öğrenciler her ders kuruluna ilişkin teorik derslere yüzde yetmiş, pratik ve beceri uygulamalarına yüzde seksen oranında katılmak zorundadır. Mazeretsiz olarak devamsızlık gösteren öğrenciler sınavlara alınmazlar ve ilgili ders kurulu başarı notları sıfır olarak kabul edilir. Staj sınıflarında ise, öğrenci her stajın yüzde 80'inine katılmak zorundadır. İlk üç sınıf için ders kurullarının başkan yardımcılarından biri, stajlarda ise ilgili anabilim dalının Staj Sorumlusu, öğrencilerin devam durumunu değerlendirir ve ilgili sınıf koordinatörüne bildirir. Mazereti Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilen öğrenciler için Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu tarafından bir telafi programı belirlenir.

İzinler

Madde 10:

a)     Celal Bayar Üniversitesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Çerçeve Yönetmeliğinin 35. maddesinde yer alan nedenler yanı sıra milli takım elemeleri, üniversitelerarası spor karşılaşmaları ya da milli karşılaşmalara katılan öğrenciler yol dahil katılım süresince izinli sayılırlar.

b)     Öğrencinin belgeleyeceği önemli ve haklı nedenleri bulunması ya da eğitim ve öğretimine katkıda bulunacak yurtdışı burs, staj ve araştırma gibi olanakların doğması durumunda Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile bir kez olması koşuluyla bir yılı aşmamak üzere izin verilebilir. Bu tür izin süresi fakülteyi bitirmekle yükümlü olduğu öğretim süresine eklenir. Bu izin eğitim ve öğretim yılı başlamadan en az 15 gün önce istenir.

Sınavlar

Madde 11: Sınavlarla ilgili tanım, uygulama ve değerlendirme ilkelerini tanımlar. Öğrencilerin teorik sınavlar yanı sıra pratik, beceri uygulaması, staj ve benzeri çalışmalardaki başarı dereceleri tam not olan 100 üzerinden sayısal olarak değerlendirilir. Öğrencinin başarılı kabul edilebilmesi için en az 60 puan alması gereklidir.

Madde 12: Birinci, ikinci ve üçüncü sınıflar ile ilgili tanımlar ve esaslar: Yıl içinde her ders kurulu bitiminden sonra yapılan ara sınavlara ders kurulu sınavları adı verilir. Ders kurulu sınavları önce pratik sınavlar sonra tek bir teorik sınav olmak üzere iki aşamada yapılır.

a)     Sınavlarda uygulanacak başarı notu hesaplama yöntemi: Gerek teorik gerekse pratik sınavlarında anabilim/bilim dalları öğretimde kendilerine düşen pay oranında soru ve not ağırlığına sahiptirler. Bu oran teorik sınavlarda teorik ders, pratik sınavlarında ise pratik ders saatleri temel alınarak ayrı ayrı belirlenir. Öğrencinin bir sınavda (teorik, pratik ya da beceri uygulması) yer alan dalların (anabilim/bilim) bir ya da daha fazlasından 50'nin altında puan alması durumunda; öğrencinin o daldan aldığı puan ile o dalın ağırlıklı minimum başarı puanı arasındaki fark o sınavdan aldığı toplam ders kurulu puanından düşülerek o sınava ilişkin başarı notu elde edilir.

b)     Ders Kurulu Pratik Başarı Notu: İlgili ders kurulunda yer alan ve pratik çalışma yaptırmış olan anabilim/bilim dallarının gerçekleştirdikleri pratik sınavları sonucunda öğrencinin aldığı puanların yukarıda sözü geçen yöntemle hesaplanan ağırlıklı ortalamasıdır.

c)     Ders Kurulu Teorik Başarı Notu: İlgili ders kurulunda yer alan anabilim/bilim dallarının ders saatleri oranında sorularla katıldıkları sınav sonucunda öğrencinin aldığı puanların yukarıda sözü edilen yöntemle hesaplanan ağırlıklı ortalamasıdır.

d)     Beceri Uygulaması Başarı Notu: İlgili ders kurulunda yer alan beceri uygulaması sınavı sonucunda öğrencinin aldığı nottur.

e)     Ders Kurulu Başarı Notu: İlgili ders kurulu için öğretim yılı başında Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonunca belirlenen ağırlık oranları (örn. beceri uygulaması %5, pratik %15, teorik %80) uyarınca ders kurulu pratik başarı notu, beceri uygulaması başarı notu ile ders kurulu teorik başarı notunun ağırlıklı ortalaması alınarak hesaplanır.

f)      Ders Kurulları Genel Başarı Notu: İlgili öğretim yılı içinde yer alan ders kurullarına ilişkin ders kurulu başarı notlarının aritmetik ortalaması alınarak elde edilir. Öğrencinin bir ya da birkaç ders kurulu başarı notunun 60'ın altında olması durumunda, her başarısız ders kurulu için; ders kurulu başarı notundan 60 ile arasındaki fark kadar düşülür. Elde edilen rakam yeni ders kurulu başarı notu olarak kabul edilerek ortalama buna göre hesaplanır.

g)     Yıl Sonu Genel Teorik Sınavı: İlgili öğretim yılı içinde yer alan tüm ders kurullarının teorik konularını kapsayan tek bir sınavdır. Bu sınavda her anabilim/bilim dalı tüm eğitim yılı içindeki payına düşen teorik ders saati sayısı temelinde soru ve not ağırlığına sahiptir. Bu sınav son ders kurulu sınavından en az on gün sonra yapılır.

h)     Genel Başarı Notu: Ders kurulları genel başarı notu ile yıl sonu genel teorik sınavı sonucu alınan notun aritmetik ortalamasıdır. Öğrencinin başarılı kabul edilmesi için yıl sonu genel teorik sınavında en az 60 alması gereklidir.

i)       Bütünleme Sınavı: Genel başarı notu başarısız olan öğrenciler için son sınavdan en az 15 gün sonra bir bütünleme sınavı açılır. Bütünleme sınavı yalnızca teorik sınav biçimindedir. Başarı notu 60'dır. Başarısızlık durumunda öğrenci o yılı tümüyle tekrar eder.

j)      Mazeret sınavları: Celal Bayar Üniversitesine bağlı sağlık kurumları tarafından ya da resmi sağlık kurumlarından alınan ve Celal Bayar Üniversitesi Araştırma ve Uygulama Hastanesi Başhekimliğince onaylanan sağlık raporu ya da haklı ve geçerli bir mazereti olan öğrencinin sınavdan sonraki 7 gün içinde başvurması ve bu başvurunun Fakülte Yönetim Kurulunca kabulü durumunda ilgili koordinatörlükçe düzenlenecek bir günde mazeret sınavı yapılır.

Madde 13: Staj sınavları ile ilgili esaslar:

a)    Her stajın sonunda ilgili öğrencinin girmek zorunda olduğu bir staj sonu sınavı açılır. Staj sonu sınavları teorik ve uygulamalı olarak iki bölümde yapılır. Staj başarı notu her iki sınavda da geçer not (en az 60) almak koşuluyla aritmetik ortalama alınarak hesaplanır. Başarı notu 100 tam not üzerinden 60'dır. Başarılı olamayan öğrenciye bir bütünleme sınav hakkı verilir. Öğrenci sadece başarısız olduğu sınav bölümüne girer. Bütünleme sınavları staj sonu sınavıyla aynı yöntemle yapılır. Bütünleme sınav hakkını öğrenci yıl sonunda ilgili sınıf koordinatörünün belirleyeceği tarihte kullanabileceği gibi yıl içinde açılan staj sınavlarında da kullanabilir. İkinci durumda, yapmakta olduğu ve girmek istediği stajın Staj Sorumlularından onay alması ve bunu sınava girmek istediği stajın başlangıcından önce ilgili yılın sınıf koordinatörlüğüne vermesi gerekir. Bütünleme sınavında başarısız olan öğrenciye bir sonraki ders yılının başında stajı yineleme hakkı verilir.

b)    Staja devam etmesine karşın sınava katılamayan ve Fakülte Yönetim Kurulunca mazereti kabul edilen  öğrenci yıl içinde sınav haklarını kullanabilir. Bu dönemde kullanılmadığı takdirde bütünleme sınavı  öğrencinin ilk hakkı olur. Başarısızlık durumunda bütünleme sınavından 10 gün sonra ek bir sınav hakkı verilir.

c)     Öğrenci, Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilen mazereti nedeniyle staja, zorunlu süreden daha az katıldığı takdirde, öğrenciye bir sonraki ders yılının başında stajı yineleme hakkı verilir.

d)    Stajı yineleyen öğrencinin biri staj sonu ve biri de bütünleme olmak üzere iki sınav hakkı doğar. Stajını ikinci kez yinelediği halde başarılı olamayan öğrenci Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Öğretim ve Sınav Çerçeve Yönetmeliğinde belirtilen fakülte öğrenim süre ve koşullarına uygun olarak stajı ve sınavlarını yineler.

e)    Staj sınavlarının uygulanma biçimi ve diğer ayrıntılar dekanlıkça hazırlanan Eğitim ve Öğretim Uygulama Kılavuzunda belirtilir.

Madde14: Sınav Sonuçlarının Duyurulması ve İtiraz

Tüm sınavlar yapıldığı tarihten başlayarak 5 iş günü içinde değerlendirilir. Sonuçlar dekanlıkça duyurulur. Sınav evrakı ve öğrencinin başarı notunun belirlenmesine katkıda bulunan diğer belgeler son işlem gördükleri tarihten başlayarak iki yıl süreyle dekanlıkta saklanır ve bu süre sonunda imha edilir.

Sınav sonuçlarının değiştirilmesi v1e sonuçlara itiraz gibi konularda Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Öğretim ve Sınav Çerçeve Yönetmeliğinin 28. maddesi uygulanır.

Madde 15: İntörnlük

a)      İntörnlük programının amacı öğrenciye daha önceki yıllarda edindiği teorik ve pratik bilgilerin klinik uygulamalarını yaptırmak, hekimlik sanatının uygulanmasında beceri ve deneyim kazandırmak ve hekim adayını hekimlik sanatını yalnız başına en iyi uygulayabileceği düzeye getirmektir.

b)      İntörnlük döneminin başlama tarihini Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonunun önerisi ile Fakülte Kurulu saptar. Bu döneme başlayan öğrenciler ilişikteki çizelgede gösterilen intörnlük dilimlerini bitirmek zorundadır.

c)      İntörnlerden sorumlu öğretim üyesi: İntörnlük eğitiminin verildiği her anabilim/bilim dalı her eğitim yılı sonunda bir sonraki eğitim yılı için intörn doktorların eğitiminden sorumlu bir öğretim üyesi belirler ve bunu 6. sınıf koordinatörlüğüne bildirir.

d)      Rehber öğretim üyesi: Ayrıca intörn doktorların çalıştığı her anabilim/bilim dalında her intörn doktorun birlikte çalıştığı bir öğretim üyesi atanır. Bu öğretim üyesi intörnün aktivitelerini izler ve ilgili anabilim dalının belirlediği öğrenim hedeflerine ulaşılmasını sağlar. Aynı anabilim/bilim dalındaki bir öğretim üyesi aynı anda birden fazla intörn doktorun sorumluluğunu alabilir.

e)      Yeterlik Belgesi: Her anabilim dalı eğitim süresinin sonunda intörn doktorun her türlü çalışmasının değerlendirildiği Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonununca hazırlanan bir Yeterlik Belgesi doldurur.

f)       Yeterlik Belgesinde başarısız olarak görülen intörn, ilgili birimdeki eğitimini yıllık program sonunda yineler.

g)      İntörnler anabilim/bilim dalı başkanı tarafından kabul edilen geçerli mazeretleri dışında eğitim programının tümüne katılmak zorundadır. Mazeretli süre o eğitim birimindeki sürenin yüzde 10'unu geçemez. Geçmesi durumunda ilgili birimdeki eğitimini yıllık program sonunda yineler.

h)     İntörnlük uygulaması öncelikle fakültemiz bünyesindeki anabilim dallarında yapılır. Bununla birlikte, intörnlük programında yer alan bir birimdeki eğitim Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonunun önerisi ve Fakülte Yönetim Kurulunun onayı ile yurt içi ve yurt dışı sağlık kuruluşlarında da belirtilen öğrenim süresi içinde yapılabilir. Eğitim süresi sonunda alınan belgenin geçerliliğine Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonunun görüşü ışığında Fakülte Yönetim Kurulu karar verir.

i)       Yurt içi ya da yurt dışında bulunan tıp fakültelerinin intörnlük dönemi öğrencileri fakültelerinin izni ve ilgili anabilim dallarının görüşü alınarak Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile intörnlük dilimlerinden birini ya da birkaçını fakültemizde yapabilirler.

j)       İntörnlük dönemi ile ilgili ek çalışma ilkeleri dekanlık tarafından hazırlanan Eğitim ve Öğretim Uygulama Kılavuzunda belirtilir.

Mezuniyet Başarı Derecesi

Madde 16: Öğrencinin mezuniyet derecesi, ilk üç sınıf için yıl içi başarıyı gösteren Genel Başarı Notlarıyla, 4. ve 5. sınıflardaki staj başarı notlarının ağırlıklı ortalaması alınarak hesaplanan notun aritmetik ortalaması alınarak hesaplanır. Mezunlar arası değerlendirmede doğrudan sınıf geçenlere öncelik tanınır. Öğrencinin diploma derecesi en yakın tam sayıya çevrilmiş ortalama değere göre aşağıdaki biçimde belirlenir:

Diplomalar

Madde 17: Tıp doktorluğu eğitiminin ilk iki yılını başarı ile tamamlayanlara "Temel Tıp Bilimlerinde Önlisans Diploması" verilir. Altı yıllık Tıp Fakültesi eğitim programını başarı ile tamamlayan öğrenciye "Hipokrat Andı" yaptırılır ve "Tıp Doktoru Diploması" verilir.

"Hekimlik mesleğine katıldığım şu anada hayatımı insanlık hizmetine adayacağıma söz veriyorum.

Hocalarıma duyduğum saygı ve minneti daima koruyacağım.

Sanatımı her zaman vicdanıma dayanarak uygulayacağım. İnsan hayatına ve sağlığına başlangıcından sonuna dek saygı duyarak hizmet edeceğim.

Hastalıkları önlemek, tedavi etmek ve acıları dindirmek için mesleğimi şefkatle uygulayacağım. Bilgilerimi geliştirmek için daima çalışacak ve bu bilgilerimi meslektaşlarımla bir çıkar beklemeksizin paylaşacağım.

Din, inanç, milliyet, ırk, cinsiyet ve siyasal görüş ayrılıklarının hastam ile hekimlik görevim arasına girmesine izin vermeyeceğim. Hastalarıma saygı gösterecek, güvenlerine layık olmaya çalışacağım. Sanatımı uygularken edindiğin kişisel sırları hastaların ölümünden sonra da saklayacağım.

Hekimlik mesleğinin onurunu ve yüce geleneklerini sürdürüceğim. Meslektaşlarıma saygılı ve kardeşce davranacak, onların meslek onurunu koruyacağım.

İnsana ve hayatına saygı duyacak, tehdit altında dahi, mesleki bilgilerimi insanlık yasalarına karşı kullanmayacağım.

Bu ilkeleri uymaya, kutsal saydığım tüm değerler üzerine and içerim."

Yıl içindeki ortalama başarı notu 90 ve üstünde olan öğrenciler disiplin cezası almamış olmak koşulu ile yıl sonunda dekanlıkça önerilir ve rektörlükçe onur öğrencisi olarak ilan edilirler.

Madde 19 : Bu yönetmelikte yer almayan konularda ya da ortaya çıkabilecek sorunlarda Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Öğretim ve Sınav Çerçeve Yönetmeliği hükümlerine göre işlem yapılır. Bu yönetmelikte de bulunmayan konularda ise Fakülte Yönetim Kurulu, Yükseköğretim Kurulu esasları çerçevesinde karar almakla yetkilidir.

Madde 20 : Bu yönetmelik, 2002-2003 öğretim yılından itibaren Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesine kayıt yaptıran öğrencilere uygulanır.

Madde 21 : Bu yönetmelik, 2002-2003 öğretim yılında Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesinde kayıt yenileyen ve bu konudaki isteğini yazılı olarak bildiren 2. sınıf ve staj sınıflarındaki öğrenciler yanı sıra intörnlük dönemi öğrencilerine uygulanır.

Madde 22 : Bu madde yalnızca 2002-2003 öğretim yılında Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesinde öğrenim görecek 3. sınıf öğrencileri için geçerlidir. Bu yönetmeliğin, 6-a, 7-a, 9 ve 12. maddeleri yukarıda sözü geçen öğrencilere uygulanmaz. Bu öğrencilere özgü esaslar aşağıda belirtilmiştir.

a)     Öğrenciler en az olmak üzere teorik derslere yüzde yetmiş, pratik ve beceri uygulamalarına yüzde seksen oranında katılmak zorundadır.

b)     Her ders için her yarıyılda en az bir ara sınav yapılır.

c)      Sınav sonuçları 100 tam not üzerinden değerlendirilir. Bir dersin başarı notu o dersin arasınav not ortalamasının %40'ı ile yıl sonu ya da bütünleme sınav notunun %60'ının toplamından oluşur. Öğrencinin başarılı olabilmesi için yıl sonu sınav notunun ve ara sınav başarı notunun en az 60 olması gerekir.

d)     Bu yönetmeliğin yürürlüğe giriş tarihinden önceki dönemde yürürlükte olan mevzuat hükümlerine göre yapılan işlemler ve kazanılan hakların kullanılmasında ve ortaya çıkabilecek sorunlarda Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonunun görüşü ışığında Fakülte Yönetim Kurulu karar almakla yetkilidir.

Madde 23: Bu yönetmelik hükümlerini Celal Bayar Üniversitesi Rektörü yürütür.